テクノロジーが私たちの生活、コミュニケーション、さらには教育の方法を変えたことは疑いの余地がありません。しかし、子供たちとスクリーンとなると、雲行きは怪しくなる。テクノロジーは学習や楽しみのための素晴らしい機会を提供する一方で、スクリーンタイムが長すぎると子供の発達に悪影響を与える可能性があります。
ミレニアル世代とZ世代の親: 視点の違い
デジタル時代の黎明期に育ったミレニアル世代の親たちは、テクノロジーを家族生活の不可欠な部分として受け入れてきました。 iPad、スマートフォン、その他のデバイスは、子供たちを楽しませたり、教育したりするための一般的なツールとなっています。
「iPadキッズ」現象が話題になっている。一部の専門家は次のように述べています。 ライアン・ロウ、児童および青少年の心理療法士は、画面の過度の使用の危険性を強調しています。ロウ氏は、デジタルベビーシッターなどのデバイスを無差別に使用すると、子どもたちの学習が妨げられる可能性があると警告 忍耐力やフラストレーションの管理などの重要なスキル。 によって実施された研究 コモン・センス・メディア ほぼ 80% の子供たちが iPad または別のタイプのタブレットにアクセスしていることが判明しました。今日、子供にとってオンラインよりもオフラインの方が奇妙です。真剣に心配すべきでしょうか？
もちろん、冷静になる必要はありません。しかし今では、新しい世代の親としてZ世代が台頭してきたことで、テクノロジーの使用に対して、よりバランスの取れた意識的なアプローチが（恐る恐る）見られるようになりました。
スクリーンへの曝露が子供たちに与える長期的な影響
バービンシャー神経発達を専門とする検眼医は、iPad や同様のデバイスの過度の使用に関連する他の潜在的な問題を強調しています。子供の近視の増加や細かい運動能力の発達の不十分さは、デジタル画面の過度の使用によって生じる可能性のある身体的影響のほんの一例にすぎません。現代の親にとっての課題は、もちろん、適切なバランスを見つけることです。テクノロジーは、これまでにない学習や情報へのアクセスの機会を提供しますが、子どもたちに「現実の」「生きた」時間を確保することも不可欠です。遊び、物理的な世界を探索し、社会的および感情的なスキルを開発する時間です。
子どもたちは、自分の感情をコントロールしたりフラストレーションに対処したりするための戦略や経験を持ちません。 彼らの行動 そして教室での学習能力も大きく影響を受けることになります。
ライアン・ロウ
「デジタル子育て」コースが必要です
ミレニアル世代と Z 世代の親にとって、鍵となるのはバランスの取れたアプローチを取ることです。目標は、子どもたちの成長体験を制限するのではなく、豊かにするような方法でテクノロジーを活用することであるべきです。私たちは「デジタル子育て」コースを本当に必要としています。これには子供たちへの指導も含まれます テクノロジーを責任を持って使用する方法 そして、画面を超えて世界と交流する十分な機会を確保します。
この新たなデジタル時代を生き抜く親には、デジタル時代がもたらす課題や機会を乗り越えるように子どもたちを導く責任があります。 テクノロジーとの健全な関係について子供たちを教育することは、子供たちがデジタル的にも感情的にもバランスよく成長するために不可欠です。 蝶をズームインしようとする子供の話は、前兆であってはなりません。 それは、私たちが子どもたちにテクノロジーの使い方だけでなく、テクノロジーなしでどうやって生きていくかを教えなければならないということを思い出させてくれるに違いありません。
