あなたが期待していない、あなたが期待していないアイデア。 アメリカを代表する銀行規制当局であるブライアン・ブルックスは、彼が「カントリーコイン」と呼んだ計画で、発展途上国と先進国の間の富のギャップを埋めたいと考えています。
名前はあまり意味がなく、影響もありません（「国のコイン」、「国の通貨」：これ以上一般的なものはありません）。 でも物質はよさそうだ。 計画の核心は、世界中の教育と経済成長を促進することです。
識字率が高いほど「国内総生産」が高いことと相関しているため、ブルックス氏は、人々に学校を続けるように促すことで、生産性、個人の幸福、社会的繁栄を高めることができると言います。
継続的な学習のための国の通貨
これらは学術文献に見られる原則ですが、実際にはその実装は遅れています。 ブルックスは、多くの人が鼻を上げるような手段でそれらを実現させたいと考えています。 文化を促進する方法は？ 国の通貨で。 正確には、暗号通貨。
計画の下で、世界政府はいわゆる 「生涯学習のための国の通貨」.
学生は、オフラインとオンラインのコースを修了し、テストに合格することでコインを獲得します。 コインは基本的に、州によって設立された「信託基金」に対する請求を表しています。 カントリーコインは、GDPの上昇によって生み出された税収の上昇の一部を表す将来の支払いを受ける権利を受取人に与えます。
一目でカントリーコイン
翻訳：人々がより多くの教育を受けるにつれて 国、コインを稼ぐ学生、投資家は一緒に豊かになります。 生涯学習のための国の通貨は、勉強を終えた後に雇用市場で良い給料を稼ぐ人々だけでなく、すべての人に利益をもたらすでしょう。
これは、税金を上げることなく、また貧しい人々に対して金持ちを苦しめることなく、公平性を高め、成長を高める方法です。
ブライアンブルックス
ノーベルのアイデア？
ブルックスは通貨の扱い方を知っています。 正確には、彼はそれらをチェックします。 IS 通貨の会計士 (OCC）、内の独立したオフィスの長で 米国財務省 これは、すべての国立銀行と貯蓄機関を監督します。
だからこそ、先週のシンガポールフィンテックフェスティバルで彼のアイデアを発表したとき、彼は「これは次のノーベル賞になるはずだ」と「さもなければ謙虚」だったのかもしれません。 これは素晴らしいアイデアです。 「」
私は、私にまれな反感を呼び起こすこの宣言を一瞬脇に置き、それを「非常に熱心な」ものとして見送ります。 Brooksは、この提案の潜在的な影響を、マイクロローンの資金調達に関するMuhammadYunusの影響と比較しました。 確かに、そのIDEAは1996年にユヌスにノーベル賞を受賞しました（経済学ではなく平和のためですが）。
どこから始めればいいですか？
ブルックスは、アフガニスタン、東南アジア、ラテンアメリカなどの地域が「カントリーコイン」の優れた試験場になると考えています。
生涯学習のための国の通貨は、そこに大きな影響を与える可能性があります。もちろん、必要なのは、規制当局が「これを、全員を少し豊かにするための機敏な政治的アプローチとして認識することです。これが、発展途上世界が望んでいるはずです」とブルックスは言います。
学習のための国家通貨：開発のための暗号通貨
ブライアンハバード、ブルックスの副官は、国の通貨提案を詳述する報告書の発表を予想した。
「このプロジェクトでは、カントリーコインは将来のキャッシュフローの成長の予測を表すため、国の準株式になります」と、実際には教育と世界の幸福を結び付ける文書は述べています。
実際には、これは、コロンビアの学生が携帯電話を使用して仮想コースを受講し、その見返りとして、コロンビアの「生涯学習のための国民通貨」を財務省から受け取ることができることを意味します。 たとえば、発行時にコインの価値が10ユーロの場合、100か国のコインを獲得すると、すぐに1.000ユーロの利益が得られます。 コロンビアのGDPと課税ベースが時間の経過とともに増加すると仮定すると、この国のコインの価値は、国が成長するにつれて増加する可能性もあります。
国は文化に投資しています。 あなたは文化に投資します。 国はあなたに投資します。 あなたはその国に投資します。
普遍的な基礎教育
私のような無知な人の目には、これはある種の経済的ユートピアのように聞こえるかもしれません。そして、2020年XNUMX月の現時点でそうであることは間違いありません。
しかし実際には、それは重要な概念と密接に関連しており、ヨーロッパで間もなく導入される可能性があります（特に署名の収集に貢献する場合）：普遍的な最低収入。
バリエーションあり： 単に納税市民であるという理由だけで一定の金額を人々に分配する代わりに、生涯学習のための国の通貨は、勉強と学習に対して人々に報酬を与えるでしょう。 なぜなら、勉強と学習は、健康、生計、社会の安定、GDPの面で国のパフォーマンスを直接改善するからです。
それはあなたが何を勉強するかによります！ か否か？
選択した分野は重要ではありません。それが人工的な知性であるか、ポストモダンの文学理論であるかはほとんど違いがありません。 「GDPの成長は、ソフトウェアエンジニアだけでなく、哲学の教授の影響も受けています」とブルックス氏は言います。 「このアプローチの美しさは、労働市場があなたを異なった方法で扱うかもしれないということですが、それらはすべて国の富の創造を共有しています。 私たちはみんな一緒です。 「」
ただし、一部の国では、すでに普遍的な基本収入の形態を実験しています。 テストは、ブラジル、ケニア、スイス、フィンランド、および米国（アラスカとカリフォルニア）で行われました。
米国では、元民主党大統領候補の後、このアイデアの人気が高まりました。 アンドリューヤン 彼はキャンペーンの一環としてそれを採用しました。 イタリアでは、最低収入に関連するアイデアが5つ星運動によって提案されることがよくあります。
しかし、ブルックスのアイデアの本当の挑発的な力はXNUMXつです。 金融の「悪魔的な」メカニズムを前向きな力として使用すること。
